LA MAGOSTA

CELEBRAMOS LA MAGOSTA

El otoño llegó y con él el tiempo de las castañas, en el colegio celebramos la magosta.

Empezamos la mañana viendo un bonito cuento.

 

En la clase coloreamos un dibujo y recitamos una poesía.  En el patio, a la hora del recreo, comimos castañas ¡Qué ricas estaban!, aunque algunos niños de primero decían que no les gustaban.

 

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UNIDAD 1 (1º E PRIMARIA)

UNIDAD 1

LENGUA

              

LA M, P, S, L, y D:

L, P, M, JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LA MARIQUITA ESCRIBE, PREESCRITURA, SÍLABAS DIRECTAS E INVERSAS DE LA LETRA L, ESCUCHA Y LEE: L, APRENDO A LEER: P, EL SONIDO P, FAMILIA DE SÍLABAS P, ESCUCHA Y LEE: P, LETRAS M, P, L, LETRAS L, P, M, S, EL SONIDO M, ASOCIACIÓN DE TIPOGRAFÍAS, FORMACIÓN DE PALABRAS, ASOCIACIÓN DE PALABRAS E IMÁGENES, ESCUCHA Y LEE: M. RECONOCIMIENTO DEL SONIDO Y DE LA LETRA S, EL SONIDO S, ESCUCHA Y LEE: S, LECTURA DE SÍLABAS Y PALABRAS 1, LETRA T, EL SONITO T, ESCUCHA Y LEE: T, LETRA D, LETRAS S, T, D, S, T, D, RODEA ASÍ: d, D, TEST: LETRAS M, P, L, S, T, D, FORMACIÓN DE PALABRAS, RECONOCIMIENTO DE PALABRAS, ESCUCHA Y LEE: D.

MAYÚSCULA EN NOMBRES PROPIOS:

USO DE LAS MAYÚSCULAS, USO DE MAYÚSCULAS, ME LLAMO, PALABRAS CON MINÚSCULA Y CON MAYÚSCULA, LA MAYÚSCULA.

POESÍA:

POESÍAS I, POESÍAS II

REPASO

REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8

MATEMÁTICAS

              

ESCRIBIR NÚMEROS, ¿ME AYUDAS A CONTAR FRUTAS?, CONOCEREMOS EL NÚMERO 6, CONOCEREMOS EL NÚMERO 7, LOS NÚMEROS HASTA EL 7, ESCRIBIR NÚMEROS, CONOCEREMOS EL NÚMERO 8, LOS NÚMEROS VIAJAN AL MAR, CONOZCO LOS NÚMEROS, DEL 0 AL 9, NÚMEROS DEL 1 AL 9, RECONOCIMIENTO DE GRAFÍAS, UNE LOS PUNTOS, EL NÚMERO, CONTAR, ANTERIOR Y POSTERIOR, CONOCEREMOS EL NÚMERO 9, BUSCA EL NÚMERO, CUENTA Y RODEA EL NÚMERO, ÁBACO,

REPASO: 1 2 3 4

LA SUMA (EN HORIZONTAL)

CUENTA Y SUMA, APRENDO A SUMAR, ESCALANDO LA TABLA DE SUMAR, CÁLCULO MENTAL: SUMAS, SUMAS, SUMA. NIVEL 1, CALCULA CON EL DOMINÓ, CÁLCULO MENTAL (SUMAS), DADOS MATEMÁTICOS, SUMAS HORIZONTALES SIN LLEVADA, SUMA, RELIZA, SUMAS CON DADOS, ÁBACOS: SUMAR (1 CIFRA), REGLETAS: SUMAR (SUMAR 2 CIFRAS), REGLETAS: SUMAR (SERIES), ENCUENTRA LA SUMA, ESCONDITE MATEMÁTICO, SUMAS CON EL MISMO RESULTADO.

PROBLEMAS

RESUELVO PROBLEMAS I, RESUELVO PROBLEMAS II, PROBLEMILLAS, PROBLEMAS MUDOS – 2, PROBLEMAZOS, CONOCEREMOS LA SUMA, ¿CUÁNTOS HAY EN TOTAL?,

TODOS, ALGONO, NINGUNO

TODO Y NADA, ALGUNO – NINGUNO,

CÁLCULO MENTAL

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS

ORIENTACIÓN ESPACIAL

,

C. SOCIALES

ELEMENTOS DE LA CALLE, CALZADA Y ACERA, LA CALLE I, LA CALLE II, ELEMENTOS DE LA CALLE II, LA CALLE III,

CONOZCO LAS NORMAS

COMPLETA LAS FRASES, RELACIONA

¿DÓNDE VIVO?

LA LOCALIDAD I, EL PUEBLO Y LA CIUDAD, DESPLAZARNOS POR UN PLANO DE LA CIUDAD, LOS PUEBLOS, PUEBLO O CIUDAD, LAS CIUDADES Y LOS PUEBLOS, LA LOCALIDAD II, ¿CÓMO PUEDO LEER UN PLANO?, LOS EDIFICIOS Y SU FUNCIÓN, EL LUGAR DONDE VIVO, SERVICIOS DEL AYUNTAMIENTO, LA CALLE, LA CIUDAD I, LA CIUDAD II, PUEBLO O CIUDAD II, ORDENA DE MÁS ANTIGUO A MÁS MODERNO, COLOCA LOS NOMBRES DONDE CORRESPONDA

MI BARRIO

LA CALLE Y EL BARRIO, MI ENTORNO, MI BARRIO, RELACIONA DÓNDE HACEMOS CADA COSA,

REPASO

C. NATURALES

LOS SENTIDOS I, LOS SENTIDOS II, EL SENTIDO DE LA VISTA, LA VISTA, EL SENTIDO DEL OÍDO, EL OÍDO, EL SENTIDO DEL TACTO, EL TACTO, EL SENTIDO DEL OLFATO, EL OLFATO, EL GUSTO, LOS CINCO SENTIDOS, APRENDE, LOS SENTIDOS Y SUS FUNCIONES I, LOS SENTIDOS Y SUS FUNCIONES II, CONOCEMOS LO QUE NOS RODEA, UTILIZO MIS SENTIDOS, DURO-BLANDO, RELACIONA LAS PALABRAS CON LAS IMÁGENES, ¿POR QUÉ USAN BASTÓN LAS PERSONAS CIEGAS?, CUIDO MIS SENTIDOS, ¿PUEDO AYUDAR A OÍDO A OÍR MEJOR?, CUIDADOS DEL OÍDO.

ME PREPARO

RUTINAS PROPIAS DE LA MAÑANA, ANTES DE IR AL COLEGIO

EN EL COLEGIO

RUTINAS PROPIAS DEL COLEGIO, HASTA LA HORA DE LA COMIDA

COMO ME COMPORTO

CONVIVIR EN LA ESCUELA, HAGO OTRAS COSAS, DAME MI MANZANA / EN EL PATIO, LA ESCUELA, ENCUENTRA 4 COSAS QUE HACEN LOS AMIGOS, INDICA SI ESTÁ BIEN O MAL, INDICA SI ES CORRECTO O NO,

REPASO

MI CUERPO

EL CUERPO HUMANO, MISTERIOS DEL CUERPO HUMANO, DESCUBRE LAS PALABRAS DEL CUERPO HUMANO, EL CUERPO HUMANO I, EL CUERPO HUMANO II, EL CUERPO HUMANO III, EXPRESIONES DE LA CARA, CONOZCO MI CUERPO, LAS MIRADAS, APRENDE LAS PARTES DEL CUERPO, APRENDE LAS PARTES DE LA CARA, LAS PARTES DE MI CUERPO, INDICA QUÉ FALTA EN CADA IMAGEN.

ME MUEVO

EL CUERPO HUMANO, ARTICULACIONES DEL CUERPO, IZQUIERDA Y DERECHA, INVESTIGO + COMPETENTES, CÓMO ME MUEVO, LA CANCIÓN DE LAS ARTICULACIONES, RELACIONA Y UNE, APRENDE POR DÓNDE SE DOBLAN, LAS ARTICULACIONES.

MI CUERPO POR DENTRO

MI CUERPO POR DENTRO, EL ESQUELETO, LOS MÚSCULOS, EL CUERPO HUMANO.

ME CUIDO

EL CUERPO Y SU CUIDADO, MEJOR DESCANSO, MEJOR CALIDAD DE VIDA, SALUD Y ENFERMEDAD, CUIDO MI CUERPO, LA SALUD Y EL CUIDADO DE UNO MISMO, EL DESCANSO, LAS POSTURAS DEL CUERPO, LA ALIMENTACIÓN, LIMPIOS Y REQUETELIMPIOS, LA HIGIENE PERSONAL, HÁBITOS DE HIGIENE, EL ASEO, APRENDO A ASEARME, OBJETOS DE HIGIENE PERSONAL, ASEO PERSONAL.

REPASO: 1 2 3 4, TEST: EL CUERPO HUMANO

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UNIDAD 2 (1º E PRIMARIA)

UNIDAD 2:

LENGUA:

lengua1 copia  Mayusculas y minúsculas,   lengua1 copia  Letras y palabras,

rastrodelasletras1Escribe las letraslectoescrituraadaptada1Lectoescritua

LETRAS N, F, H y B

JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LA MARIQUITA ESCRIBE, PREESCRITURA, LETRA N, RECONOCIMIENTO DEL SONIDO Y DE LA LETRA N, ASOCIACIÓN DE TEXTO E IMÁGENES, ASOCIACIÓN DE PALABRAS E IMÁGENES, ESCUCHA Y LEE: N, LETRA F, RECONOCIMIENTO DEL SONIDO Y DE LA LETRA F, LECTURA COMPRENSIVA, ESCUCHA Y LEE: F, REPASO: 1 2 3 4, LECTURA DE SÍLABAS Y PALABRAS 2, LETRA H, LA LETRA H, N, F, H, ESCUCHA Y LEE: H, PALABRAS CON H, LETRA B, ESCRIBE DONDE CORRESPONDA, DISCRIMINACIÓN VISUAL, PALABRAS CON B,

MAYÚSCULA INICIAL Y PUNTO FINAL

¡ATENCIÓN QUE VIENE EL PUNTO!

SALUDAR Y DESPEDIRSE

AGRUPA ESTAS EXPRESIONES

ADIVINANZAS

ADIVINANZAS I, ADIVINANZAS II, ADIVINANZAS III, ADIVINANZAS IV, ADA ADIVINANZA, POESÍAS, RESUELVE ESTAS ADIVINANZAS

MATEMÁTICAS:

mateContar caramelos,  mateContar hasta el 10

mateContinúa la serie,   mateMas que.. menos que.

El 10

NÚMEROS, LOS NÚMEROS, ESTANQUE DE PATOS, DIVERSIÓN CON MATEMÁTICAS, EL JUEGO DE CONTAR, EL NÚMERO 10, CONTAR HASTA 10, LA SERIE NUMÉRICA, CONOCEREMOS EL NÚMERO 10, ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE FALTAN, REGLETAS: JUEGA CON LAS REGLETAS, ¿CUÁNTOS HAY?.

LA DECENA

DECENAS Y UNIDADES I, LA DECENA, DECENAS Y UNIDADES II, CONOZCO LOS NÚMEROS, APRENDE.

COMIENZO A RESTAR (EN HORIZONTAL)

INICIACIÓN A LA SUMA Y LA RESTA, JUEGO DE RESTAS, INICIACIÓN A LA RESTA, RESTA, CÁLCULO MENTAL (RESTAR), JUEGOS MATEMÁTICOS, NÚMEROS PERDIDOS, RESTAS HORIZONTALES SIN LLEVADA, COMPLETA I, COMPLETA II, RESTA II, RESTA III, RESTA IV, ÁBACOS: RESTAR (1 CIFRA), REGLETAS: RESTAR

COMPARACIONES: ALTO, BAJO, LARGO, CORTO, ANCHO, ESTRECHO.

MÁS ALTO – MÁS BAJO, LARGO – CORTO I, LARGO – CORTO II, COMPARACIÓN DE LONGITUDES, ANCHO – ESTRECHO I, ANCHO – ESTRECHO II, ANCHOS Y .ESTRECHOS, ANCHO Y ESTRECHO, ¿DE QUIÉN ES CADA CAMA?

TIPOS DE LÍNEAS

LÍNEAS RECTAS Y CURVAS, APRENDE I, APRENDE II, REPASA ASÍ LAS FIGURAS, APRENDE III, CLASIFICA LAS LÍNEAS, TIPOS DE LÍNEAS, LÍNEAS ABIERTAS Y CERRADAS,

MAYOR, MENOR, IGUAL (COMPARACIÓN DE NÚMEROS)

COMPARA NÚMEROS Y CANTIDADES, COMPARACIÓN DE NÚMEROS DE UNA CIFRA, NÚMERO MAYOR Y NÚMERO MENOR, EDADES.

RESUELVO PROBLEMAS

LECTURA COMPRENSIVA DE PROBLEMAS, PROBLEMAZOS Nº 2, ¿CUÁNTOS QUEDAN?, RESTAS CONTANDO A PARTIR DEL SUSTRAENDO, RESUELVO PROBLEMAS, CONOCEREMOS LA RESTA, RESUELVE.

CÁLCULO MENTAL

LA DESCOMPOSICIÓN DEL 10, JUGUEMOS CON EL 10, REPASO.

C. SOCIALES:

LA FAMILIA

LA FAMILIA I, LA FAMILIA II, MI FAMILIA, MI VIDA, VIVIMOS EN FAMILIA, LA FAMILIA III , LA FAMILIA IV.

¿CÓMO SON LAS CASAS POR FUERA?

LA CASA, CÓMO ES TU CASA, CONSTRUIMOS CASAS, TIPOS DE CASAS.

¿CÓMO SON LAS CASAS POR DENTRO?

LA CASA DE LOLA, JUEGA CON LA CASA, PARTES DE LA CASA, LA CASA, MI CASA, OBJETOS DE LA CASA, EL PLANO DE UNA CASA, LOS MUEBLES DE UNA HABITACIÓN, LAS HABITACIONES DE UNA CASA, PARTES DE LA CASA II, DEPENDENCIAS, ¿DÓNDE ENCONTRARÁS ESTOS OBJETOS?, COMPLETA LAS FRASES, RELACIONA LAS PARTES DE LA CASA.

TODOS COLABORAMOS

LA FAMILIA, ES COSA DE TODOS, LA CONVIVENCIA FAMILIAR, LAS TAREAS DEL HOGAR, PONEMOS LA MESA, CUIDO LAS PLANTAS, APRENDO A PREPARAR UN ZUMO, TEST: EL HOGAR.

C. NATURALES:

cuerpoEl cuerpo humano, El cuerpo humano1El cuerpo humano

cuerpo3Mi cuerpo por dentro, salud-y-enfermedadHábitos saludables

¡CUÁNTOS ALIMENTOS!

RECONOCEMOS LOS ALIMENTOS, TIPOS DE ALIMENTOS I, LOS ALIMENTOS I, EL JUEGO DE LOS ALIMENTOS, LOS ALIMENTOS II, LOS ALIMENTOS III, CONOZCO LOS ALIMENTOS, ALIMENTOS PARA CRECER, LA CANCIÓN DE LOS ALIMENTOS, TIPOS DE ALIMENTOS II , LOS ALIMENTOS IV. Los alimentos  Y tu ¿qué comes?, Origen de los alimentos, Alimentos frescos y elaborados, Elaboracion de los alimentos, Las tiendas de los alimentos, Aprende el nombre, Alimentacion sana.

¿DE DÓNDE VIENE CADA ALIMENTO?

EL ORIGEN DE LOS ALIMENTOS I, ALIMENTOS FRESCOS Y ELABORADOS I, EL ORIGEN DE LOS ALIMENTOS II, ORIGEN DE LOS ALIMENTOS I, ORIGEN DE LOS ALIMENTOS II, ALIMENTOS FRESCOS O ELABORADOS II, ORIGEN DE LOS ALIMENTOS III , ALIMENTOS FRESCOS Y ELABORADOS III, ORIGEN DE LOS ALIMENTOS IV.

UNA DIETA SALUDABLE

LOS BUENOS HÁBITOS, PREPAREMOS NUESTROS MENÚS, LA DIETA, ALIMENTOS SALUDABLES, ¿CÓMO PUEDO PREPARAR UN MENÚ SANO?.

CUIDO LOS ALIMENTOS Y MI SALUD

EFECTOS DE LOS BUENOS Y MALOS HÁBITOS, HÁBITOS SALUDABLES, REPASO, TEST: LOS ALIMENTOS.

PLÁSTICA:

matisse_thMatisse, Linea1Línea I,

 Linea1Línea II, componer humano1Componer la figura humana

Aprendo a dibujar.

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UNIDAD 3 (1º E PRIMARIA)

UNIDAD 3:

LENGUA:

 zoo1El zoo de las letras., letrasRepasamos las letras,

 

venylee1Ven a leer 1, 2, 3.., Bichos en la habitacion

lengua2El artículo  Elige el artículo apropiado

LETRAS C, Q, R fuerte, r suave.

JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LA MARIQUITA ESCRIBE, PREESCRITURA, B, C, Q, JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LA MARIQUITA ESCRIBE, LETRA C/Q, LEE Y RODEA SEGÚN EL CÓDIGO, EL SONIDO R EN POSICIÓN INCIAL, LETRA R, LEE, RODEA RR Y UNE, PALABRAS QUE EMPIEZAN POR R, PALABRAS CON RR, EL SONIDO R SUAVE, LECTURA COMPRENSIVA I, SÍLABAS DIRECTAS E INVERSAS CON R, LECTURA COMPRENSIVA II, ESCUCHA Y LEE: R, LETRAS N, F, R, R SUAVE Y RR FUERTE, PALABRAS CON R O RR, SONIDO R FUERTE Y R SUAVE, ESCRIBE DONDE CORRESPONDA, LEE Y SEÑALA, LECTURA COMPRENSIVA (SONIDO R SUAVE), PALABRAS CON “ERE”, REPASO: 1 2 3 4, TEST: SONIDOS R SUAVE Y R FUERTE, AUDIOCUENTO: EL RATÓN DE CAMPO Y EL RATÓN DE CIUDAD.

ARTÍCULOS: EL, LA, LOS, LAS.

EL – LA, LOS ARTÍCULOS EL, LA, LOS, LAS, COMPLETA ESTAS PALABRAS CON EL/LA I, COMPLETA ESTAS PALABRAS CON EL/LA II,

TRABALENGUAS

TRABALENGUAS

REPASO I, REPASO II.

MATEMÁTICAS:

cartelesnombreDibujo los números, mate1anayaUnidades y decenas

mate1anayaLargo-corto, c0_gifCancion de los números

LOS NÚMEROS DEL 11 AL 19

JUGAMOS, COMIENZO A CONTAR, NÚMEROS DEL 1 AL 20, NÚMEROS DEL 11 AL 15, LOS NÚMEROS DEL 11 AL 19, LOS NÚMEROS HASTA EL 19, CONTAR CON EL ÁBACO, ÁBACO DINÁMICO, ÁBACO, CUENTA Y ESCRIBE LOS NÚMEROS, COMPLETA, COMPLETA LAS SERIES, ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE FALTAN, ADIVINA EL NÚMERO DE IMÁGENES, ESCRITURA DE NÚMEROS.

SUMAR Y RESTAR EN VERTICAL

LA SUMA, APRENDO A SUMAR, APRENDO A RESTAR, SUMAS SIN LLEVAR, SUMAS DE NÚMEROS NATURALES, RESTAS DE NÚMEROS NATURALES, CONTANDO PECES, SUMA DE NÚMEROS HASTA EL 9, GENERADOR DE SUMAS, GENERADOR DE RESTAS, SUMA I, SUMA II, COMPLETA, RESTA I, RESTA II, SUMAS CON FRUTAS, SUMAS Y RESTAS, SUMAS CON UNA CIFRA, RESTA CONJUNTOS.

SUMAR CON DOS CIFRAS (VERTICAL)

SUMAS VERTICALES SIN LLEVADA, ¿QUÉ SE ESCONDE?, SUMAS DE NÚMEROS NATURALES, SUMA DE NÚMEROS DE DOS CIFRAS, SUMAS VERTICALES SIN LLEVADA, COLOCA Y SUMA I, COLOCA Y SUMA II, ÁBACOS: SUMAR (2 CIFRAS),

ANTES Y DESPUÉS. MAÑANA, TARDE, NOCHE.

CONCEPTO DE DESPUÉS, ANTES Y DESPUÉS, ANTES / DESPUÉS I, ANTES / DESPUÉS II, Y DESPUÉS, ORDENAR HISTORIAS TEMPORALES DE DOS ELEMENTOS, ORDENAR HISTORIAS TEMPORALES DE TRES ELEMENTOS, ORDENO LA HISTORIA Y JUEGO, APRENDO A PENSAR.

FIGURAS PLANAS

VEO LAS FIGURAS, FORMAS BÁSICAS, APRENDEMOS LAS FORMAS, FORMA PAREJAS, ATENCIÓN Y OBSERVACIÓN, SERIES, JUGAMOS CON LAS CONSTRUCCIONES.

RESUELVO PROBLEMAS

RESUELVO PROBLEMAS, PROBLEMAZOS Nº 4, PROBLEMAS: NIVEL 1, SITUACIONES DE SUMA Y DE RESTA, PROBLEMA I, PROBLEMA II, RESUELVE, PROBLEMA III,

CÁLCULO MENTAL: COMPLETANDO 10

LOS NÚMEROS QUE SUMAN 10, AGRUPAR PARA CONTAR, COMPLEMENTO A 10, LLEGAR A 10.

REPASO

C. SOCIALES:

AGUA Y AIRE

EL AGUA ES IMPORTANTE, ACTIVIDADES SOBRE EL AGUA, EL AGUA UN BIEN COMÚN, EL AGUA EN LA NATURALEZA, AGUA DULCE Y SALADA, EL CICLO DEL AGUA I, NECESITAMOS EL AGUA, EL CICLO DEL AGUA II, USOS DEL AGUA, AHORRAR AGUA, USOS DEL AGUA DE UN RÍO, LOS ESTADOS DEL AGUA, EL AGUA EN EL PAISAJE, EL AGUA EN LA NATURALEZA II, EL CICLO DEL AGUA III, CONSUMO RESPONSABLE DE AGUA, EL AIRE, EL AIRE, EL AGUA Y EL SOL, AIRE Y AGUA, EL VIENTO, ¿CÓMO SOPLA EL VIENTO?, LA CANCIÓN DEL AIRE, EL AGUA Y EL SOL.

EL TIEMPO

EL CLIMA, EL TIEMPO METEOROLÓGICO.

LAS ESTACIONES DEL AÑO

LAS ESTACIONES DEL AÑO I, LAS ESTACIONES DEL AÑO II, LAS ESTACIONES, LA PRIMAVERA EN LA VIDA DE LAS PLANTAS, CARACTERÍSTICAS DE LA PRIMAVERA, LA PRIMAVERA EN LA VIDA DE LOS ANIMALES, LOS CAMBIOS DEL CLIMA EN LA PRIMAVERA, LA PRIMAVERA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS, ¡VUELVE LA PRIMAVERA! , EL VERANO EN LA VIDA DE LAS PLANTAS, LOS CAMBIOS DEL CLIMA EN VERANO, EL VERANO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS, CARACTERÍSTICAS DEL VERANO, EL VERANO EN LA VIDA DE LOS ANIMALES, EL OTOÑO, CARACTERÍSTICAS DEL OTOÑO, EL OTOÑO EN LA VIDA DE LAS PLANTAS, LOS CAMBIOS DEL CLIMA EN OTOÑO, EL OTOÑO EN LA VIDA DE LOS ANIMALES, EL OTOÑO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS, DESCUBRO EL OTOÑO, LOS CAMBIOS DEL CLIMA EN INVIERNO, EL INVIERNO EN LA VIDA DE LOS ANIMALES, EL INVIERNO EN LA VIDA DE LAS PLANTAS, EL INVIERNO EN LA VIDA DE LAS PERSONAS, CARACTERÍSTICAS DEL INVIERNO, ¡¡¡ATCHISSS!!!, ¡LLEGÓ LA PRIMAVERA!, OTOÑO, EL OTOÑO II, LLEGÓ EL INVIERNO, JUGANDO EN INVIERNO, EL INVIERNO I, EL INVIERNO II.

EL MAPA DEL TIEMPO

¡CÓMO CAMBIA EL TIEMPO!, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO, FENÓMENOS METEOROLÓGICOS, LOS SÍMBOLOS DE UN MAPA DEL TIEMPO

C. NATURALES:

aparatoEl cuerpo humano., LOS_SENTIDOS_Los sentidos,

bbbbLos sentidos, DibujoMi cuerpo por dentro

 

LOS ANIMALES, SERES VIVOS.

¿CÓMO SON LAS PLANTAS?

LAS PLANTAS I, CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS, LAS PLANTAS II, VIDA DE UNA PLANTA, ¿QUÉ NECESITA UNA PLANTA PARA VIVIR?, LAS PALANTAS III, APRENDO CÓMO SON LAS PLANTAS, DE LA SEMILLA AL FRUTO, WEBQUEST: LAS PLANTAS, LAS PARTES DE UNA PLANTA, LAS PARTES DE LAS PLANTAS, PARTES DE UNA PLANTA.

¿CÓMO SON LOS ANIMALES?

ANIMALES MUY DIFERENTES, CÓMO SON LOS ANIMALES, DESCUBRE TU MUNDO, LA GRANJA, CONOZCO LOS TIPOS DE ANIMALES, MIS ANIMALES 1 2 3 4 5 6.

NACEN Y COMEN

VIVÍPAROS Y OVÍPAROS, LOS ANIMALES SE REPRODUCEN, APRENDO CÓMO NACEN LOS ANIMALES, EL GUARDIA DEL ZOO, SERES VIVOS, LOS ANIMALES SE ALIMENTAN, LOS ALIMENTOS DE LOS ANIMALES, OVÍPAROS Y VIVÍPAROS I, OVÍPAROS Y VIVÍPAROS II, CÓMO SE ALIMENTAN LOS ANIMALES.

EL HOGAR DE LOS ANIMALES

LOS ANIMALES, DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES, REPASO I, REPASO II.

¿Te lavas bien la boca?

PLÁSTICA:

matisseMatisse, interactCrea como Matisse

Aprendo a dibujar.

    kidpencilyel2

 

 

 

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UNIDAD 4 (1º E PRIMARIA)

UNIDAD 4

LENGUA:

Letras y palabras,  La “r”,

R fuerte o suave, Ga-go-gu,

Lee y diviertete, ¿Que animal es?

LETRAS G, Gu, V, Ñ

R, G, JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LA MARIQUITA ESCRIBE, PREESCRITURA, ESCUCHA Y LEE: G, LETRA G, LETRAS G, H, C Y Q, LECTURA DE SÍLABAS Y PALABRAS 3, CUENTO ANIMADO, JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LA MARIQUITA ESCRIBE, PREESCRITURA, LETRA V, LETRAS B – R – V, TEST: LETRAS N, F, B, V, RECONOCIMIENTO DE LA LETRA V, LECTURA COMPRENSIVA (B, V), ESCUHA Y LEE: V, LEE Y CONTESTA: V, VIOLETA, UNA VACA ESPECIAL, LAS LETRAS B, V, T, D, PALABRAS CON V, LETRA Ñ, ESCUCHA Y LEE: Ñ, PALABRAS CON “Ñ”.

ARTÍCULOS

¿CÓMO LOS VESTIMOS?, UN – UNA – UNOS – UNAS, TEST: LOS ARTÍCULOS, ¡CONOCIENDO MÁS PALABRAS!, COMPLETA CON UN/UNA, COMPLETA ESTAS PALABRAS CON UN/UNA, MASCULINO / FEMENINO – 1,

FELICITACIÓN DE NAVIDAD

ESCRITURA DE UNA FELICITACIÓN.

VILLANCICOS

POESÍAS, JUEGOS, JUGANDO CON PALABRAS – LA NAVIDAD.

REPASO

CUENTO “LA RATITA PRESUMIDA”

MATEMÁTICAS:

Cuaderno de Matematicas, Sumas,

Anterior y posterior, Mas alto que..

Mas que-menos que, Series 0-20,

Izquierda-derecha.

NÚMEROS DEL 20 AL 29

LA DESCOMPOSICIÓN DEL 20, DIBUJOS ESCONDIDOS, LOS NÚMEROS HASTA EL 29, LOS NÚMEROS DEL 1 AL 20, ANTERIOR Y POSTERIOR, COMPLETA LAS SERIES, ESCRIBE LOS NÚMEROS, UNE SEGÚN CORRESPONDA, UNE LOS PUNTOS, CONTAR DEL 10 AL 30, ORDENAMOS NÚMEROS.

NÚMEROS DEL 30 AL 39

LOS NÚMEROS HASTA EL 39, LAS DECENAS HASTA EL 30, UNE LOS PUNTOS DEL 20 AL 39, COMPLETA I, ESCRIBE LOS NÚMEROS I, COMPLETA II, ESCRIBE LOS NÚMEROS II, ESCRIBE LOS NÚMEROS III, ESCRIBE LOS NÚMEROS IV, LA FAMILIA DEL 30.

RESTAR CON DOS CIFRAS (Vert)

RESTAS VERTICALES SIN LLEVADA, APRENDO A RESTAR, RESTAS DE NÚMEROS NATURALES, RESTAS VERTICALES SIN LLEVADA I, RESTAS VERTICALES SIN LLEVADA II, COLOCA Y RESTA, RESTA, UNE CADA OPERACIÓN CON SU RESULTADO, SUMAS Y RESTAS I, PRIMERO LAS UNIDADES, SUMAS Y RESTAS II.

DÍAS DE LA SEMANA. AYER, HOY, MAÑANA.

NOS VAMOS DE VACACIONES, LOS DÍAS DE LA SEMANA I, LA MEDIDA DEL TIEMPO, LOS DÍAS DE LA SEMANA II.

IZQUIERDA Y DERECHA

IZQUIERDA Y DERECHA, LAS FORMAS Y CUERPOS EN EL ESPACIO, APRENDO A ORIENTARME, IZQUIERDA Y DERECHA DE OTRA PERSONA, APRENDE, REPASA ASÍ CADA PARTE, IZQUIERDA/DERECHA, SIMETRÍAS IZQUIERDA-DERECHA.

RESUELVO PROBLEMAS

RESUELVO PROBLEMAS I, PROBLEMAZOS Nº 5, PROBLEMAZOS Nº 6 , PROBLEMAS MUDOS – 4, PROBLEMA, RESUELVO PROBLEMAS II.

REPASO I, REPASO II, GEOMETRÍA 1º TRIMESTRE.

C. SOCIALES:

ELEMENTOS NATURALES

VOLVIENDO A CASA, ¿QUÉ SENSACIONES NOS PROPORCIONA EL PAISAJE?, RELACIONA, INDICA SI ES VERDADERO O FALSO.

ELEMENTOS HUMANIZADOS

¿QUÉ ES EL PAISAJE?, ELEMENTOS DEL PAISAJE I, CONTEMPLAMOS EL PAISAJE, ELEMENTOS DEL PAISAJE II, RELACIONA, EL SER HUMANO MODIFICA EL PAISAJE.

CUIDAMOS LOS PAISAJES

¿CÓMO PODEMOS CONSERVAR EL PAISAJE?, CAMBIOS EN LOS PAISAJES, LOS CAMBIOS DEL PAISAJE, CONSUMO RESPONSABLE Y MEDIO AMBIENTE, EL PAISAJE, LAS PERSONAS Y EL MEDIO NATURAL, CONSUMO SOSTENIBLE.

EL PAISAJE EN LA NOCHE

EL DÍA Y LA NOCHE , ESCUCHA Y APRENDE , EL SOL, LA TIERRA Y LA LUNA ,

REPASO.

:C. NATURALES:

LOS MAMÍFEROS

LOS MAMÍFEROS I, LOS MAMÍFEROS II, SONIDOS DE ANIMALES.

LAS AVES

LAS AVES, CARACTERÍSTICAS DE LAS AVES, LA HISTORIA DE UN GORRIÓN, AVES DOMÉSTICAS Y AVES SALVAJES.

LOS PECES Y LOS REPTILES

MAMÍFEROS, AVES Y PECES, MAMÍFEROS, AVES, PECES, CARACTERÍSTICAS DE LOS PECES, TIPOS DE PECES, ANIMALES MARINOS I, ANIMALES MARINOS II, ANIMALES DEL MAR.

CLASES DE ANIMALES, TEST: LA VIDA SALVAJE, TEST: LA VIDA EN EL MAR.

PLÁSTICA:

Colorea y di como es.

VAMOS A CONOCER ALGO SOBRE VELAZQUEZ

Aprendo a dibujar.

 

 

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UNIDAD 5 (1º E PRIMARIA)

 UNIDAD 5.

LENGUA:

El zoo de las letras, Aprendo a leer,

Leo, Ven a leer III,

Comenzar a leer.

LETRAS J, LL, Z, Ce, Ci.

LECTOESCRITURA 2º TRIMESTRE, JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LA MARIQUITA ESCRIBE, PREESCRITURA, LETRA J, V, Ñ, J, TEST: SONIDOS G Y J, RECONOCIMIENTO DEL SONIDO Y LA LETRA J, ESCUCHA Y LEE: J, PALABRAS CON J, CUENTO ANIMADO, JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LETRA LL, SONIDOS LL Y Ñ, LECTURA COMPRENSIVA, RECONOCIMIENTO DE PALABRAS, SONIDOS LL Y Ñ, LECTURA COMPRENSIVA II, LECTURA: EL GALLINERO, LECTURA: ROMANCE BICHEJO, PALABRAS CON “LL”, LETRA Z/C, LETRAS Z – J – Ñ – LL, , ESCUCHA Y LEE: Z, LECTUA DE SÍLABAS Y PALABRAS 4, SEÑALA, SEGÚN CORRESPONDE, ESCUCHA Y LEE: C, USO DE LA G, PALABRAS CON GE, JE, GI, JI, LECTURA COMPRENSIVA (GE, GI, JE, JI), CLASIFICA ESTAS PALABRAS I, CLASIFICA ESTAS PALABRAS II, CLASIFICA ESTAS PALABRAS III, PALABRAS CON G.

DIMINUTIVOS

LOS DIMINUTIVOS.

EL NOMBRE

EL SUSTANTIVO, LEE Y APRENDE, ESCRIBE MI NOMBRE – 2.

EXPLICAR RUTINAS: EL HORARIO.

LA ORGANIZACIÓN Y CONTENIDOS DE UN HORARIO ,

RETAHÍLAS

RETAHÍLAS

MATEMÁTICAS:

Cuaderno de matematicas, Sumar,

Restar, Problemas,

Igual/Diferente, Delante/Detras.

NÚMEROS DEL 40 AL 49

SECUENCIA NUMÉRICA, LOS NÚMEROS HASTA EL 49, UNE SEGÚN CORRESPONDA, COMPLETA, ORDENA DE MENOR A MAYOR I, ORDENA DE MENOR A MAYOR II, ESCRIBE EL NÚMERO MAYOR, ORDENA DE MAYOR A MENOR, CLASIFICA LOS NÚMEROS SIGUIENTES, ANTERIOR Y POSTERIOR, LA FAMILIA DEL 40, ADIVINA EL NÚMERO, UNIDADES Y DECENAS.

NÚMEROS DEL 50 AL 59

AMIGO ESCONDIDO, LOS NÚMEROS HASTA EL 59, NÚMEROS DEL 1 AL 50, SERIES NUMÉRICAS, UNE LOS PUNTOS, ESCRIBE LOS NÚMEROS, CONTINÚA LA SERIE, ÁBACO, ANTERIOR Y POSTERIOR, CONTINÚA ESTA SERIE, EL GUSANO Y LA MARIQUITA, COMPLETA.

SUMA CON TRES NÚMEROS (Horiz)

SUMAR CON LOS DADOS, EL JARDÍN DE LOS SENDEROS QUE SE BIFURCAN, DADOS SUMAS, SUMA DE TRES DÍGITOS, APRENDE,

EL CALENDARIO

DÍA Y MES, DÍA Y MES – 2, TOMO MEDIDAS. EL CALENDARIO, APRENDE EL CALENDARIO, LOS MESES DEL AÑO I, LOS MESES DEL AÑO II, EL AÑO.

LOS POLÍGONOS

POLÍGONOS

INTERIOR, EXTERIOR Y FRONTERA

INTERIOR Y EXTERIOR, INTERIOR – EXTERIOR.

RESUELVO PROBLEMAS

PROBLEMAZOS Nº 7, PROBLEMAZOS Nº 7B, RESTAS SIN LLEVAR, PROBLEMA, RESUELVO PROBLEMAS, PROBLEMA II, PROBLEMA III, PROBLEMA IV.

LA CALCULADORA

CALCULADORA, USO DE LA CALCULADORA , PRACTICA Y. REALIZA OPERACIONES .

REPASO I, REPASO II

C. DEL MEDIO:

La familia,La familia,

Adquirimos buenos habitos, Ponemos la mesa,

Cuido las plantas, Preparo zumo.

UN DÍA MUY COMPLETO

RUTINAS PROPIAS DE LA MAÑANA, ANTES DE IR AL COLEGIO, DE MI CASA AL COLE, RUTINAS PROPIAS DEL COLEGIO, HASTA LA HORA DE LA COMIDA, RUTINAS PROPIAS DEL COLEGIO, DESPUÉS DE LA COMIDA, RUTINAS PROPIAS DE LA TARDE, DESPUES DEL COLEGIO, SEÑALA LO QUE HACES CADA DÍA, LOS DÍAS DE LA SEMANA I, LOS DÍAS DE LA SEMANA II.

MIRO EL CALENDARIO

NOS VAMOS DE VACACIONES, DÍA Y MES – 2, TOMO MEDIDAS. EL CALENDARIO, APRENDE EL CALENDARIO, LOS MESES DEL AÑO I, LOS MESES DEL AÑO II, EL AÑO, ¿DÓNDE VIVIMOS?, ¡CÓMO PASA EL TIEMPO!.

MI VIDA A TRAVÉS DEL TIEMPO

LAS FAMILIAS CAMBIAN

EL ÁRBOL GENEALÓGICO

LA FAMILIA, MI ÁRBOL GENEALÓGICO , ÁRBOL GENEALÓGICO.

C. NATURALES:

CONOZCO LOS MATERIALES

MATERIALES Y SU PROCEDENCIA, CLASIFICA ESTOS MATERIALES , PROCEDENCIA DE LOS MATERIALES .

LA ENERGÍA

LA ENERGÍA I , LA ENERGÍA II .

LA REGLA DE LAS 3R

MI BASURA ES UN TESORO, VAMOS A RECICLAR, EL RECICLAJE DE LOS MATERIALES I, ELEMENTOS NO CONTAMINANTES, EL RECICLAJE DE LOS MATERIALES II, EL CUIDADO DEL ENTORNO.

PLÁSTICA:

Aprendo a dibujar.

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UNIDAD 6 (1º E PRIMARIA)

UNIDAD 6:

LENGUA:

La isla de las letras, Aprendo a leer,

Discriminacion visual,Actividades de lectoescritura,

Masculino y feenino,La cueva del tragapalabras.

LETRAS Ch, Y, X, K, W.

JUEGO CON LAS LETRAS, APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, LETRA CH, LEE Y RECUERDA, RECONOCIMIENTO DE LA CH, LECTURA COMPRENSIVA (CH), ESCUCHA Y LEE: CH, LECTURA: GALLETA CON CHOCOLATE, PALABRAS CON CH, LL, CH, Z, CUENTO ANIMADO, LA MARIQUITA ESCRIBE, PREESCRITURA, ASOCIACIÓN DE PALABRAS E IMÁGENES, ESCUCHA Y LEE: Y, ELIGE Y COMPLETA, LECTURA DE SÍLABAS Y PALABRAS 5, PALABRAS CON Y, VOCABULARIO, ESCUCHA Y LEE: X, PALABRAS CON X, LETRAS CH – K – X – Y, ESCUCHA Y LEE: K, PALABRAS CON K, IDENTIFICACIÓN DE GRAFÍAS I, IDENTIFICACIÓN DE GRAFÍAS II, TEST: LETRAS H, Ñ, LL, CH, X, K, W, RECONOCIMIENTO DE LAS LETRAS K Y W, ESCUCHA Y LEE: W, FÍJATE EN CÓMO SE ESCRIBEN, CLASIFICA ESTAS PALABRAS.

PALABRAS COMPUESTAS

ELACIONA PARA FORMAR PALABRAS COMPUESTAS, APRENDE, RELACIONA.

EL ADJETIVO

¿CÓMO ES?, ¿CÓMO ERES?, TEST: EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO.

                                                     LETRAS CA, CO, CU, QUE, QUI

JUEGO CON LAS LETRAS, CA, QUE, QUI, CO, CU, PALABRAS CON CA, CO, CU, QUE, QUI I, TEST: SONIDOS C SUAVE Y C FUERTE, ESCUCHA Y LEE: C, ESCUCHA Y LEE: QU, REPASO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9, PALABRAS CON CA, CO, CU, QUE, QU I II.

DESCRIBIR PERSONAS. LA DESCRIPCIÓN

CAMBIO DE IMAGEN, DESCRIBE TU PERSONAJE, IDENTIFICACIÓN DE LOS PERSONAJES DESCRITOS.

REPASO I, REPASO II, REPASO III.

MATEMÁTICAS:

 Decenas y unidades, Abaco contador,

¿Cuanto le falta?, Juegos de matematicas,

 Compara numeros, Suma hasta el 10,

Cuenta y suma, Restas,

Ancho-estrecho, Izquierda-derecha.

ENTERO Y MITAD: LA MITAD

NÚMEROS DEL 60 AL 69

LOS NÚMEROS HASTA EL 69, CONTAR CON EL ÁBACO, UNE LOS PUNTOS, ANTERIOR Y POSTERIOR, ORDENA 60-69, LA FAMILIA DEL 60.

NÚMEROS DEL 70 AL 79

LOS NÚMEROS HASTA EL 79, ANTERIOR Y POSTERIOR, COMPLETA LAS SERIES, SUMA SIEMPRE 5.

SUMAR Y RESTAL EN HORIZONTAL

CÁLCULO MENTAL, LAS MATEMÁTICAS PINTAN, SUMAS I, MARCA LA CIFRA I, MARCA LA CIFRA II, SUMA: NIVEL 2, SUMA Y RESTA EN LA RECTA NUMÉRICA, SUMA/RESTA RECTA NUMÉRICA, TABLAS SUMA Y RESTA, ALGORITMO DE LA RESTA, FIESTA DE CUMPLEAÑOS / TABLERO DE DAMAS, PEQUEÑAS RESTAS, EL SACAPUNTAS, REPASO DE LA TABLA DE SUMAR, SUMAS II, ÁBACOS: RESTAR (2 CIFRAS), RESTAS.

PALMA, PIE, PASO. MIDE MÁS, MIDE MENOS.

MEDIR ES COMPARAR, UNIDADES NATURALES DE MEDIDA, PALMO, PIE, PASO, UNIDADES DE MEDIDA, MEDIDAS NO CONVENCIONALES DE LONGITUD, PALMO, PASO, PIE.

SUMAR TRES NÚMEROS EN VERTICAL

SUMA, SUMA DE TRES SUMANDOS SIN LLEVADA.

RECUENTO DE DATOS,

¡ESTAMOS DE CUMPLE!, CUENTA Y COMPLETA GRÁFICOS, GRÁFICOS, GRÁFICAS – 1.

RESUELVO PROBLEMAS

PROBLEMAZOS Nº 8, PROBLEMAZOS Nº 8B, RESUELVO PROBLEMAS, PROBLEMAS I, PROBLEMAS II, PROBLEMAS DE DOS OPERACIONES, PROBLEMAS III.

REPASO I, REPASO II.

C. DEL MEDIO:

¿Cuanto sabemos de los animales?, Los animales,

¿Donde viven?, ¿Como nacen?,

 Animales domesticos y salvajes, Las crias de los animales,

 

Animales dometicos y salvajes, Clasificacion de los animales,

Clasificacion de los animales, ¿Que comen los animales?,

 Animales salvajes, Animales dometicos,

 Montar una granja, Montar una selva.

 PLÁSTICA:

 Haz clic en la foto y verás una presentación sobre la obra de Diego Velazquez

Haz clic en la foto y verás un vídeo

Haz clic en la foto para componer el cuadro de Las Meninas

Aprendo a dibujar.

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